在2024年中等职业学校工科类专业教师教学设计与展示活动中，我校付伊泓老师凭借其在课堂教学中的卓越表现和创新实践，荣获了典型案例展示者称号，斩获国家级一等奖的殊荣，并作为5个选手代表之一进行公开展示。

付老师的课程设计立足学校地理优势，精准对接集成电路新产业平台，将产业元素、研学活动、专业知识三链融合。以学生为中心，从深度教学与自主探索、任务驱动与学习体验两个维度开展。课堂实施通过设置突出“体验与实践”多样性的教学活动，打造沉浸体验式的U型芯课堂。

在她的课堂上，学生借助智慧手段获取新的知识，将知识转化为实践能力和工程素养，实现从低阶思维向高阶思维的跃升。同时融入“多元联动”的课程思政，对接专业内容，充分挖掘课程中的思政元素，结合显性活动和隐性教育，实现协同育人，探寻专业课程思政落地。

此次全国说课展示活动，不仅体现了学校优秀教师的专业素养，也充分展示了学校长期注重青年教师能力培养和多元发展的缩影，学校将继续深化一体化教学改革，持续推进以赛促教、以赛促学、以赛促改，打造一体化师资队伍，为行业发展培养更多高素质技术技能人才。