为进一步加强家长与学校的交流与沟通，及时掌握学生在校、在家学习生活的动态，形成家庭、学校、社会三位一体的教育网络，强化家校教育的合力，践行做有温度的德育理念，促进学生的全面发展，智能制造学院（微电子学院）各班创新家长会模式，以一场充满创意与温度的家长会，为家校沟通注入新活力。

微电子学院特邀对接高校绍兴文理学院数理信息学院院长方泽波教授及浙江邮电职业技术学院电子与通信工程学院/集成电路学院院长盛国来进行针对性地交流，他们通过介绍学校环境、教师团队和设施设备及高校对学生毕业的一些要求，让家长更进一步了解孩子所学专业在中职及高职阶段的分段目标，明确努力的方向，而后到各班教室由班主任展开家长交流会。

23大专微电子巧妙结合学生在校日与五一假期前夕的特殊节点，通过学生展演、安全课堂、亲子经验分享等环节，构建起多维互动的家校共育平台。学生们化身“安全宣讲员”，以情景剧、小品、朗诵等形式生动演绎生命安全教育知识，在亲子关系分享环节，家长代表结合自身经验，围绕“如何构建和谐亲子关系”展开交流。通过学生展示、家长分享的双向互动，不仅让家长更直观地了解孩子在校表现，也为学校与家庭搭建了情感联结的纽带。

23大专机电班以温馨的茶话会形式召开家长会，摒弃传统成绩讨论，聚焦学生行为规范与习惯养成，倡导“成才先成人”的育人理念，班主任张老师通过案例分析，强调责任意识、时间管理等品质对学生发展的重要性。恰逢母亲节临近，班会特别设置感恩环节及职业体验环节，在感恩环节学生代表为到场家长献上向日葵，并深情道一声“母亲节快乐”。“孩子懂感恩、明事理，比分数更重要。”一位母亲会后说道，活动在融洽的互动中诠释了教育的温度。

本次家长会的召开，使很多家长对职教教育有了更新的认识，对孩子的未来规划也有了重新的思考，它增进了学校与家庭、教师与家长、家长与孩子的相互信任，形成了良好的家校教育合力，传递了新的教育理念，是一次家校教育新模式的有益尝试。